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一 要精读课本内的文言文，尤其是经典篇章。
虽然高考一般都不会从课本内选择文言文，但是细细分析，高考试题大都可以从课本中找到直接或间接的对应点。
二 要分门别类归纳文言文知识树，并把课本内的文言文所涉及的知识点挂在知识树
的相应结点上。
文言文知识树主体框架有文字、词语、句式、翻译。文字包括字音、字形；词语包括实词(如古今异义、一词多意、词类活用)、虚词(如代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词)；句式涉及特殊句式和文言句式；翻译涉及直译、意译。建立知识树会让你对文言文有一个整体的把握，复习才会更有针对性。
三 要注重理解，在理解的基础上进行背诵和训练。
四 要多读多写，培养语感，夯实基础。
要反复朗读课本中的文言文，一方面在朗读中培养文言文语感；另一方面也会在声音的刺激中加强对字音、字意的掌握。边读边想语句的含义，你会发现每一次读都会有新发现。经典的句子要抄写，要背诵的段落更要注意。好记性不如烂笔头，多读多写是笨方法，却也是最有效的方法。
五 要突出重点，层层突破，举一反三。
时间虽紧，但不要乱了分寸。每次突破一个知识点，并把相关知识总结在一起，反复学习，仔细思考，体会知识间的联系和规律。
六 要结合时代背景及其他知识，拓展学习，综合分析。
文言文的主题思想通常都与当时的时代或事件有关，学习时一定要有所考虑。答题时要注意注释中的背景资料，如果没有注释，那就要试试在文章里有没有体现。如果是名家，就要想想作家的文学主张以及思想等，这些都有助于我们找到正确的答案。
七 要培养一定的解题习惯，掌握科学的解题技巧。
平时要注意养成良好的解题习惯，掌握科学的解题技巧，并在模拟测试时应用这些技巧。高考时，先把文言文粗看一遍，然后看题目，把题目记于心中，在文中寻找答案。要注意从整体上把握，不要断章取义。然后在脑海中探索知识点，试着用所学的知识解决。做完之后，再把文章仔细阅读一遍，看看是否合理。对无法确定答案的题目最好以第一感觉为主。当然技巧只是一种辅助手段，最好的解题技巧还是理解。才会更有针对性。[1]
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